杏林寻芳，桃李承辉。我院学子积极参与到由学校学生处招生办公室组织的2025年“感恩母校行”活动中，为高中母校的学弟学妹们带去了浙中医大的招生资讯，传递了预防医学专业的独特魅力与广阔前景，激发了同学们对未来投身公共卫生事业的热情与憧憬。
当我作为浙中医大公共卫生学院预防医学专业的学生，重新踏入高中的校园，站在讲台上向学弟学妹们宣讲大学生活时，心中充满了复杂的情感。这次宣讲不仅是一次简单的分享，更是一段自我反思与成长的旅程。
我分享了自己在浙中医大的学习生活，从初入校园的懵懂到逐渐融入这个大家庭的温暖，从课堂上的求知若渴到实验室里的探索实践。我告诉他们，大学是一个充满机遇与挑战的地方，需要我们不断努力学习，勇敢追求自己的梦想。
在宣讲的过程中也激发了我对专业更多的思考。我意识到，预防医学专业的价值不仅在于个人的职业发展，更在于对社会的贡献。希望通过我的分享，能够激发更多学弟学妹对预防医学的兴趣，鼓励他们投身到这个有意义的领域中来。同时，我也意识到自己在大学的学习生活中还有很多需要提升的地方，需要不断努力，成为更好的自己。
蛇年新春，我满怀激动与期待，再次踏入那熟悉的高中校园，开展回访活动。高中校园里张灯结彩，处处洋溢着新年的喜庆氛围，也让这次回访更添温暖。
在老师的安排下，我走进教室，与学弟学妹们分享我在浙中医大的学习经历和生活体验。当我讲述丰富多彩的社团活动、紧张充实的课程学习时，他们眼中闪烁着好奇与憧憬的光芒。交流过程中，学弟学妹们积极提问，从选科困惑到志愿填报，从学习压力到未来规划，每一个问题都充满了对未来的迷茫与期待。我耐心解答，用自己的亲身经历为他们答疑解惑。看着他们认真的模样，我仿佛看到了曾经的自己。
在新的一年里，希望学弟学妹们学业有成，我也会更加珍惜在浙中医大公共卫生学院的学习时光，期待将所学回馈社会。
宁波市象山中学
23级预防医学2班励佳葳
青瓦白墙的象山中学浸润在暮春烟雨里，我踏着往昔的梧桐碎影回到母校，望着宁波市象山县象山中学的学弟学妹们晶亮的眼眸，将浙江中医药大学的锦绣长卷徐徐铺展。
提到中医学的阴阳太极图与针灸铜人的经络走向时，满场泛起涟漪般的惊叹。我以《黄帝内经》"上工治未病"诠释中医智慧。答疑环节的提问如同春笋破土——这些闪着露珠的新芽，正与我三年前的模样。
临别时细雨初歇，檐角坠落的雨珠将暮色串成珠帘。把招生简章递到最后一个举手的孩子掌心时，忽然懂得教育的真谛原是这样生生不息的传递。期待九月桂香浮动时，能看见象山学子绽放在浙中医大的晨曦里。
新春前夕，我很荣幸前往母校衢州一中进行回访。在宣传摊位上，除了传统的海报、宣传手册，我们还设置了中药标本展示区，设计了抽签认中药的小游戏，通过互动的方式宣传中医药文化、吸引学弟学妹来了解浙中医大。
在摊位上，我们热情地向前来咨询的学弟学妹们介绍学校的专业设置、师资力量、就业前景等方面的信息。后续也有很多同学加入了咨询群，我在群里用生动的案例和切身的体会，向学弟学妹们讲述了预防医学在疫情防控、慢性病管理、环境卫生监测等方面所发挥的关键作用，为他们未来的专业选择提供了宝贵的信息和灵感。线上咨询群的持续火热，更是让我感受到了我们工作的价值和意义。
24级预防医学2班李思怡
再次踏入熟悉的高中校园，面对学弟学妹们，我深感责任重大。我毫无保留地分享自己的高中学习经验，讲述如何在高压下保持积极心态，以及描述大学的新环境。看着他们专注的眼神，我仿佛看到了曾经迷茫又坚定的自己。当他们踊跃提问，对未来充满憧憬时，我由衷地感到开心，也明白了传承的意义。
此次宣讲不仅为高中学弟学妹们提供了一个深入了解浙中医大公共卫生学院的平台，更在他们心中播下了对未来无限憧憬与昂扬奋斗的种子。我衷心期盼，他们能在逐梦之旅中勇往直前，在人生的画卷上勾勒出属于自己的辉煌篇章。
24级预防医学5班胡云茜
寒假期间，我荣幸地以浙中医大学子的身份重返高中校园，踏入曾经奋斗过的班级，开展了一场别开生面的宣讲活动。
宣讲过程中，我详尽介绍了公共卫生学院的专业设置、师资力量、科研成果，还分享了个人的学习与生活体验，更通过生动的案例和故事，让每一位听众都能感受到公共卫生学院独有的魅力与温度。同时，我们宣讲小队特别设置了问答环节，耐心而细致地解答了同学们关于高考备考策略、专业选择方向等方面的疑惑与困惑，现场气氛热烈而融洽。相信在不久的将来，会有更多怀揣公共卫生理想的年轻人，在浙中医大公共卫生学院这片沃土上绽放属于自己的光彩。
母校回访实践是毕业生或在校大学生返回高中母校，与学弟学妹分享大学生活、学习经验和成长经历的活动。旨在帮助高中生更好地规划未来，激励他们为梦想努力。
作为学姐，回访时感受到一种责任感，希望通过自己的经历帮助学弟学妹少走弯路，激励他们追求梦想。活动锻炼了沟通和表达能力，面对不同问题需要灵活应对，清晰表达自己的观点。母校回访实践不仅帮助了学弟学妹，也促进了个人成长。通过分享经验、解答问题，毕业生与母校的联系更加紧密，同时也在活动中提升了沟通、表达和团队合作能力。这是一次有意义的经历，值得更多人参与。
